ю работу на оценочном листе
5) Мы подходим ко второму городу. Каково его название?
В треугольнике моем
Два угла есть равных.
И живут они вдвоем
При основании славном. (РАВНОБЕДРЕННЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК)
Задача перед нами такая.
В
А D С
Cтороны равнобедренного треугольника равны 10см, 10см и 16см. Чему равна проекция боковой стороны на основание?
- Промежуточная рефлексия. Оценить свою работу на оценочном листе
6) На нашем пути следующий город. Отгадайте его название:
Знает каждый школьник, что я за треугольник
Отгадай, ответ простой: угол у меня прямой! (ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК)
Наша задача следующая.
В прямоугольном треугольнике катет АВ 5см, катет АС 6см, а гипотенуза ВС 8см. Чему равна проекция гипотенузы на прямую, содержащую больший катет?
В
А С
- Промежуточная рефлексия. Оценить свою работу на оценочном листе
7) Подведение итогов работы на оценочном листе.
7. Рефлексия. Составление совместного синквейна по теме
1 группа -1 существительное
2 группа - 2 прилагательных
3 группа - 3 глагола
4 группа- 1 предложение
8. Домашнее задание. Выполнить любые 2 задачи по теме из уровня В.
Страницы: << < 1 | 2 | 3