о цветам треугольника
2группы по 3 человека
5групп по 4 человека
Разошлись по группам: синий треугольник: у кого синий треугольник садится за парту ,где синий треугольник,красный треуг. ,зелёный треуг. ,оранжевый треуг,жёлтый труг,белый,фиолетовый
- Актуализация знаний (5-7мин. ):
Запись числа,классная работа
Прописывание числа,хар-ка числа.
Итак, отправимся в путешествие по стране "Геометрии".
Появляется первое задание (числа записаны внутри геометрических фигур) (слайд1)
10 . . . . 20 25 . . . . . . . . 40 . . . . 50 . . . . 60
- Предложите задание, что здесь можно сделать?
( Дети предлагают определить закономерность и вставить пропущенные числа)
- Какую закономерность вы наблюдаете в записи чисел? (счёт через 5)
Восстановите числа в фигурах.
Ученики называют пропущенные числа.
На доске появляется запись, числа внутри геометрических фигур)
10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
Запишите пропущенные числа в порядке возрастания. Проверка.
15 30 35 45 55
Работа в группах. Игра "Собери картинку" .
(На каждой парте лежат детали геометрической фигуры, на которой записано математическое выражение. ,решив его и сложив вы получите фигуру ).
1 группа 2 группа 3 группа 4 группа 5группа 6 группа 7 группа
70-(15-7)80-(14-8) 60-(12-4)
(2334)-16 (4532)-56 (5334)-25
100-67100-48 100-59
45373648 2967
(67-28)32(78-29)47 (83-29)47
Для инклюз 15-(92)
20(56-15)
4523
78-34
- Соберите картинку.
Группа, выполнившая задание выходит к доске и прикрепляет фигуру с ответом
Ребята, которые выполнили задание быстрее, предлагают свою помощь тем, кто испытывает затруднение. После выполнения работы, ребята оцениваю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>