ак петушок гулял по двору и нашёл зёрнышко, как он с ним поступил ?
- Мирослава расскажет, почему петушок съел сам зёрнышко?
Пересказ 2-3 детей.
Всем детям дается положительная оценка.
Физкультминутка
Вышла курочка гулять
Махать прямыми ручками, как крылышками
И горошка поклевать.
Пальчики собрать в щепотку и «поклевать»
-Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Махать ручками, посмотреть друг на друга
Зернышки клевать легко!
Пальчики собрать в щепотку и «поклевать»
- Ребята, про кого мы сегодня читали рассказ? (про петушка с семьёй). А фамилию автора запомнили? ( Ушинский – он написал много рассказов о ждивотных). Правильно! Молодцы!
Приложение:
Петушок с семьёй.
(К. Д. Ушинский)
Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка. Нос у Пети долотцом, хвост у Пети колесцом; на хвосте узоры, на ногах шпоры. Лапами Петя кучу разгребает, курочек с цыплятами созывает:
« кучки - хохлатушки! хлопотуньи - хозяюшки! Пёстренькие – рябенькие! Чёрненькие - беленькие! Собирайтесь с цыплятками, с малыми ребятками: я вам зёрнышко припас!»
Курочки с цыплятками собрались, раскудахтались; зёрнышком не поделились, - передрались.
Петя – петушок беспорядков не любит - сейчас семью помирил: ту за хохолок, того за вихор, сам зёрнышко съел, на плетень взлетел, крыльями замахал, во всё горло заорал: ку – кА – ре – ку!
1. После занятия включить детям видио – фильм о домашних животных авторы составители этого замечательного фильма, которые показали и рассказали рождение, повадки и жизнь домашних животных и птиц Я. И. Кубышкин, С. Ю. Ромашина.
2. Во второй половине дня провести вечер загадок и отгадок на тему: « Домашние животные и птицы».
3. Домашнее задание: Нарисовать домашних птиц вос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>