1. На основе подзаголовка 2 & 10 составить таблицу "Новое в развитие образования"
год
Что нового появилось.
2. Какие сословные ограничения действовали в начале XVIII века при поступлении в учебные заведения?
3 Подготовьте выступление "Новое в развитие образования"
3 группа Изменения в повседневной жизни
1 Составьте план подзаголовка 4 & 10 "Изменения в повседневной жизни"
2 Что означают понятия: ассамблеи, клавикорды?
3. Подготовьте выступление "Изменения в повседневной жизни"
4 группа Анализ документа
1 Проанализируйте документ "Юности честное зеркало" по вопросам к документу (стр 68 учебника).
2 Подготовьте выступление "Насколько актуальны сегодня правила поведения, описанные в документе?"
3. Выступление учащихся. Подведение итогов работы в группах.
4 Выступление учащихся с подготовленными презентациями "Архитектура Петровской эпохи", "Изобразительное искусство первой четверти XVIII века". (материал частично представлен в презентации, как приложение к конспекту урока)
После выступлений проводится обсуждение вопроса: Какие новые черты появляются в художественной культуре XVIII века?
III Подведение итогов изучения новой темы
Мы познакомились с теми переменами в культуре России, которые произошли в Петровскую эпоху. Ответим на вопрос, поставленный в начале урока:
Почему перемены, происходившие в России в начале XVIII века часто называют "культурной революцией"?
Главными чертами культуры в эпоху Петра I стало усиление её светских начал и активное проникновение в Россию Западноевропейской культуры. Зарождалась и развивалась отечественная наука, оформилась система образования,
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>