ь хотим с Вами поиграть! Что нужно делать?
Воспитатель: Я сейчас все расскажу.
-Осенью часто идёт дождь. Нам это не нравится - нахмурим брови. Но иногда солнышко всё же выглядывает из-за туч - улыбнёмся солнышку. Вот оно посветило нам в правый глаз - зажмурим его, теперь в левый - зажмурим его.
- А сейчас выполним все движения поочерёдно: нахмурим брови, улыбнёмся, зажмурим сначала правый глаз, затем - левый.
- А теперь ребята, давайте расскажем нашим гостям, какие приметы осени вы знаете (перечисляют). Правильно, вы заметили, что одна из примет осени - отлет перелетных птиц в теплые края.
Белочка и заяц: Ребята! Нам очень интересно, а почему птицы улетают? Расскажите нам пожалуйста!
Дети: становится холодно, исчезают насекомые, осыпаются семена растений, скоро замерзнут водоемы, птицам будет трудно добывать корм и т. д.
Воспитатель: Давайте вместе вспомним названия перелетных птиц (грачи, скворцы, ласточки, стрижи, журавли, дикие гуси, утки, лебеди и др. ) и разделим их на слоги (хлопками).
А теперь, поиграем в игру с мячом "У кого кто?" (воспитатель бросает ребенку мяч и называет взрослую птицу, ребенок обратно - как называются ее птенцы).
У скворца - скворчата, у аиста - аистята, у журавля - журавлята, у грача - грачата, у утки - утята, у гуся - гусята и т. д.
Я уверена, ребята, что вы много знаете о перелётных птицах. Давайте расскажем нашим гостям Зайке - листопадничку и Белочке о них. А чтобы вам было легче, я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте на них полными предложениями. (Вспомнить и обобщить имеющиеся у детей знания о перелётных птицах, при необходимости еще раз повторить материал; развитие логического мышления и связной речи, активизация предметного и глагольного словаря по теме).
:: Поче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>