ц. И мы вместе с вами повесили их на нашем школьном участке. А сейчас мы регулярно следим за тем, чтобы наши кормушки не были пустыми, и чтобы зимующие птицы не голодали.
Стихотворение «Мы кормушку смастерили».
Слайд
Мы кормушку смастерили
Мы столовую открыли.
Слайд
Воробей, снегирь – сосед,
Будет вам зимой обед!
Слайд
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели
Слайд
А во вторник, посмотри,
прилетели снегири,
Слайд
Три вороны были в среду
Мы не ждали их к обеду.
Слайд
А в четверг со всех краёв –
Стая жадных воробьёв.
Слайд
В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей.
Слайд
А в субботу на пирог
Прилетело семь сорок.
Слайд
В воскресенье, в воскресенье
Прилетел к нам гость весенний –
утешественник скворец!
Слайд
Вот и песенке конец.
7. В: Ребята, давайте вспомним,чем же можно кормить птиц?(Ответы детей)
8. Ну вот…наши птицы накормлены, а чтобы не замерзнуть, зимой они постоянно двигаются. Предлагаю и нам немножко отдохнуть и подвигаться!!!
(физминутка под музыку «Танец маленьких утят» )
10. В. : А сейчас отгадайте загадку.
Кто сидит в тенистом парке
На рябиновых ветвях?
Красногрудый, в черной шапке,
Сзади крылышки блестят.
Весь напыщенный и важный,
Как из дальних стран визирь.
Знают все, и знает каждый,
Что зовут его
Правильно, снегирь. Посмотрите, какой он нарядный, красивый, можно даже сказать важный… Снегири как украшения на еловых ветках! Яркие красные шары видны издалека.
Ребята, сейчас нам предстоит творческая работа. Мы будем делать аппликацию «Снегири на ветке».
11. В. Но перед выполнением этого задания мы должны подготовить наши ручки.
Пальчиковая
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>