СуффиксСуффиксОкончание
1.
Без
н----ый
2.
Пре
ить
3.
На
ени----е
4.
-----
еньк----ий
5.
-----
ая
6.
(
(
ь. 3. Настроение, награждение. 4. Новенький, рыженький. 5. Читая, зевая. Утиная, гусиная, гостиная. )
- Будет ли понятно, о чем идет речь, если мы употребим одно слово «утиная»? (Нет)
- А слово «гостиная»? (Да. Мы понимаем, что это гостиная комната)
4. «Лингвистическое лото».
Выполнение заданий репродуктивного характера.
- Распределите карточки по значениям слов. В одном случае эти слова будут выступать в роли имен существительных, в другом – глагола.
Белила - жидкие, стену; жгут – листья, резиновый; пила – воду, острая; дуло – пистолета, в окно; стих – рассказал, ветер; рой – пчёл, не рой яму другому.
5. Самостоятельная работа.
Выполнение заданий продуктивного характера.
- Составьте по 2 предложения со следующими словами (записаны на доске):
СВЕТИЛО, ВОЙ, ПЕЧЬ, ГНЕТ, ГЛАДЬ, ПОПУГАЙ, СТРОЙ, ЗНАТЬ, СМОГ, СТЕКЛО.
6. Подведение итогов.
- Поэты и писатели, т. е. мастера слова, умело используют в своих произведениях эту особенность слов. Можно встретить этот прием и в жанрах устного народного творчества, в частности, в загадках. Давайте рассмотрим это на конкретных примерах.
Слеза, прозрачнее стекла
Из темных туч с небес стекла.
Однажды кот подкрался к попугаю:
«Сейчас тебя я, братец, попугаю!»
Я иду на встречу: там я друга встречу.
Кто без красок и белил крыши города белил?
Белое покрывало всю землю покрывало.
- Надеюсь, те знания, которые вы получили сегодня на уроке, помогут сделать вашу речь более выразительной и интересной.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Ро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>