план работы на уроке, обсуждает с учащимися критерии оценивания работы учеников на разных этапах урока.
Отвечает на вопросы. Слушает, записывает тему урока в тетрадь.
2
Актуализация опорных знаний
Повторение базовых знаний по теме
Готовность учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний.
Координирует деятельность учащихся по повторению базовых знаний по теме.
Отвечает на вопросы учителя.
3
Осознание и осмысление учебного материала.
Повторение основных этапов
Установление правильности и осознанности усвоения учебного материала; выявление пробелов и неверных представлений и их коррекция.
Активизирует деятельность учащихся для осмысления нового материала.
Отвечает на вопросы, слушает объяснение, при необходимости вносит коррективы.
4
Усвоение новых знаний
Объяснение устройства, принципа работы и классификацию антенн, CD-плееров и умножителей
Активные действия учащихся; максимальное использование самостоятельности в добывании знаний и овладении способами действий.
Координирует деятельность учащихся по добыванию знаний и объяснению устройства, принципа работы и классификации устройств.
Слушает объяснение, при необходимости задает вопросы, вносит коррективы.
5
Задание на дом
Информация о самостоятельном задании, инструкция о его выполнении.
Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения самостоятельного задания.
Предлагает задание для обязательного выполнения
Записывает задание
6
Подведение итогов урока.
Обсуждение изученного материала, его значения.
Осмысление учащимися изученного материала.
Слушает и комментирует высказывания учащихся.
На основании полученных знаний, отвечает на вопро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>