принимает мяч и также передает его капитану, далее капитан передачу осуществляет второму игроку и т. д. Получив мяч от последнего игрока команды, капитан поднимает руки с мячом вверх.
Затем выбирают другого капитана, и игра продолжается. Во время игры нельзя наступать на линию круга, за которой стоят участники. Игрок, уронивший мяч, должен взять его, встать за линию круга и продолжить игру. Выигрывает команда, которая первой правильно выполнит броски мяча.
ИЛИ учебная игра
10 мин
Образовали круг,(считалка). Водящий , игра называется
Показывают умение регулировать свои действия (Л)
4. 1. 2 Руководство игрой
Замечать свои достоинства и недостатки при выполнении (Р)
Уметь не создавать конфликты (К)
Соблюдать очередность при выполнении задания (Л)
4. 1. 3 Исправление ошибок
Исправлять ошибки индивидуально при выполнении заданий.
Типичные ошибки при передаче и ловле:
1)
2) и т. д.
Оценивают собственные возможности (Р)
4. 2 Подведение итогов игры
1 мин.
Свисток. В этой игре победил круг, из 10(8) раз они набрали ----очков. Ваш круг ---очков.
Сбор инвентаря
Заключительная часть 8 мин.
6.
Подведение итогов занятия
8 мин.
6. 1 Построение
1мин
Класс, в одну шеренгу становись! Подвести итоги урока, выслушать личные достижения. Оценить выполнение заданий
Равняясь! Смирно! Вольно! Класс, построились парами! (для начальных классов)
Оценивают процесс и результаты своей деятельности (Р)
Обобщают полученные на уроке сведения (Л)
6. 4 Переход в школу (в раздевалку)
4 мин.
Обратить внимание на дисциплину
Проявляют дисциплинированность (Р) Оценивают
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>