рдегі мәтінмен жұмыс жасайды. 2 топ 2 тақырыпша беріледі. Мәтінді оқып, топта талқылауға 10 минут уақыт беріледі. Уақыт аяқталған соң әр топқа таза форматты қағаздар беріліп, мәтіндеріндегі түйінді сөздерді анықтау ұсынылады. Түйінді сөздер тақтаға ілініп, анықтама беріледі.
Қойылатын сұрақтар түрі:
-Неліктен оны түйінді деп есептейсіңдер?
- Түйінді сөздерді орысшаға және ағылшынға аударыңыз?
Балалар өткен сабақтарда педагогиканың дамуы, тарихы тақырыбында ұлы ойшылдармен және олардың педагогика ғылымына қосқан үлестері жайлы танысқан болатынбыз. Онда олай болса сіздер жүргізген жеке зерттеулерге сөз берсек. . .
2 тапсырма. Педагогика тарихы. Әлемге саяхат. Студенттер зерттеу жүргізді.
1. Я. Коменский. Жан-Жак Руссо.
2. А. С Макаренко,В. А. Сухомлинский.
Топтарға сұрақ:
Сұрақтар:
1. Я. А Коменскийдің қандай еңбегі бар?
2. Жан-Жак Руссоның педагогика ғылымына қосқан үлесі.
3. . А. С Макаренконың шығармаларын атаңыз.
4. В. А. Сухомлинскийдің педагогикалық идеясы?
3 тапсырма
Сөзжұмбақ
Сіздерге жауаптар берілген сөзжұмбақты құрастырыңыз. Педагог деген сөз шығу қажет.
1. Нәзипа Құлжанова
2. Жүсіпбек Аймауытов
3. Міржақып Дулатов
4. Ыбырай Алтынсарин
5. Раиса Лемберг
6. Я. А. Коменский
7. Педагогика
Сұрақтар:
1. Мектепке дейінгі тәрбие мәселесіне қозғау салып негізін қалауға қатысқан педагог
2. Қазақстантанда тұңғыш психология саласында құнды еңбек жазған.
3. Есеп құралы шығармасының авторы.
4. Ең алғаш мектеп ашқан көрнекті педагог
5. Педагог , ғалым, Қазақстан ғылымына еңбек сіңірген қайраткер, профессор.
6. Ұлы Дидактика шығармасының авторы?
7. Жалпы адам тәрбиесі жайындағы ғылым.
Бейнеролик көрсетіледі.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>