х будет придерживаться каждый. Слово предоставляется Министру Науки и знаний Витязеву Арсению.
МИНИСТР НАУКИ И ЗНАНИЙ: Здравствуйте! Я считаю, что наука и знания прокладывают путь в наше будущее из нашего прошлого, каждый тянется к знаниям и это несомненно, но каждый может открыть свое и поделиться этим с нами. В общую Конституцию лицея я предлагаю внести такой закон:
"КАЖДЫЙ ЖИТЕЛЬ НАШЕГО ЛИЦЕЯ ОБЯЗАН ТЯНУТЬСЯ К ЗНАНИЯМ И ПРОДВИГАТЬСЯ В КАКОЙ-ЛИБО НАУКЕ".
МЭР предлагает обсудить данный закон с учащимися класса; каждый может высказать свою точку зрения. Затем слово предоставляется Министру кабинета Миротворчества.
МИНИСТР МИРОТВОРЧЕСТВА: Ребята, я надеюсь, что вы не забыли о том, что все на Земле держится на дружбе и верности, на уважении и толерантности. Каждый должен уважать другого кем бы он ни был: нищим или богачом, добрым или злым. Все равно, все должны быть вежливыми по отношении друг к другу! Таков мой закон.
МЭР благодарит своего министра и предлагает обсудить данный закон с учащимися класса; каждый может высказать свою точку зрения по поводу принятия закона. Затем слово предоставляется Министру Спорта, который выходит под демонстрацию приемов борьбы Страдиной Ладой и Коршуновой Марией.
МИНИСТР СПОРТА: В нашем городе очень много спортивных ребят и соответственно очень много достижений, особенно в синхронном плавании и футболе. Мне кажется, что просто необходимо, чтобы наши спортсмены всегда имели у себя в рюкзаке победителя нашу поддержку. Будем всячески поддерживать наших спортсменов и создавать все необходимые условия для их спортивных достижений! Я надеюсь, что все согласятся с моим предложением.
МЭР благодарит министра. Затем слово предоставляется Министру по печати и информации.
МИНИСТР ПЕЧАТИ И ИНФОРМАЦИИ:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>