Педагогический эксперимент

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

арисовать картинку, при этом в качестве основы рисунка используется цветное овальное пятно, вырезаемое из цветной бумаги. Цвет овала испытуемых выбирает самостоятельно из предложенных вариантов. Стимульная фигура имеет форму и размер обычного куриного яйца. Так же необходимо дать название своему рисунку.
Субтест 2. "Завершение фигуры". Испытуемому предлагается дорисовать десять незаконченных стимульных фигур -- см. картинку ниже. А так же придумать название к каждому рисунку.

Субтест 3. "Повторяющиеся линии". Стимульным материалом являются 30 пар параллельных вертикальных линий -- картинку не привожу, так как это нарисовать сможет каждый. На основе каждой пары линий необходимо создать какой-либо (неповторяющийся) рисунок.
Фигурный тест Е. Торренса. Тест предназначен для испытуемых от 5 лет. Этот тест состоит из трех субтестов. Ответы на все задания даются в виде рисунков и подписей к ним.
Примечание: общая инструкция для детей может выглядеть так "Сейчас вы немного порисуете. Рисовать -- приятное занятие и постарайтесь делать это так чтобы ваш рисунок был интересным, необычным, особенным. " Объясняя как выполнять задания, нельзя приводить примеры возможных ответов, показывать рисунки выполненные кем-то другим. Перед выполнением каждого субтеста психологу или педагогу следует проговаривать содержание задания, уточнять что именно следует сделать.
На выполнение каждого субтеста дается 10 мин. , но по мнению многих психологов, время выполнения задания можно не ограничивать, так как креативный процесс предполагает свободную организацию временного компонента творческой деятельности. Художественный уровень исполнения в рисунках не учитывается.
Субтест 1. "Нарисуйте картинку". Испытуемому предлага

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: