иков способам творческого применения полученных знаний, умений и навыков для поддержания высокого уровня физической и умственной работоспособности, состояния здоровья, самостоятельных занятий. Конечно, одни только традиционные педагогические технологии уже не могут, в полной мере, помочь мне максимально реализовать поставленные цели и задачи. И мне как педагогу пришлось обратиться к современным образовательным технологиям и электронным образовательным ресурсам.
Использование широкого спектра современных педагогических технологий дает мне возможность продуктивно использовать время во время тренировок и добиваться высоких результатов обученности учащихся.
Важнейшее требование современного занятия это обеспечение дифференцированного и индивидуального подхода к обучающимся, с учётом их состояния здоровья(справки от врача о состоянии здоровья), физического развития, двигательной подготовленности, особенностей развития психических свойств. Дифференцированный и индивидуальный подходы важны для обучающихся, как с низкими, так и с высокими результатами в области занятия боксом. Низкий уровень развития двигательных качеств часто бывает одной из главных причин неуспеваемости ученика в занятиях боксом, в полном отсутствии у ученика результатов.
Учащемуся с высоким уровнем развития двигательных качеств не интересно на уроке, рассчитанном на среднего воспитанника. Помимо этого воспитанники занимающиеся боксом делятся на основную, подготовительную и специальную группы. Поэтому в деятельности педагога ДО по греко-римской борьбе необходимо дифференцирование и задач, и содержания, и темпа освоения программного материала, и оценки достижений.
Исходя из всего перечисленного, в своей педагогической, спортивной деятельности используются следующие технологии воспитания
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>