представления о родном городе: улицы, виды транспорта, дорожные знаки; побуждать вспомнить правила культуры поведения в общественных местах.
Целевые прогулки, наблюдения
Наблюдение игр детей: обсуждение правильности выбора места игр. Просмотр видеофильма.
Беседы, рассматривание иллюстраций
"Безопасность на улице" - закрепить знания о культуре поведения во дворе, при ходьбе по тротуару, при переходе проезжей части, на автобусной остановке, в транспорте, при езде на велосипеде.
Дидактические игры, упражнения
"Кто лучше знает свой город" - уточнить знания о родном городе и средствах передвижения по нему.
Подвижные игры
"Светофор", "Не ошибись", "Собери машину"
Сюжетно-ролевые игры
"Улица" - дорожное движение с перекрестком и светофором.
Игровые ситуации
"Мы идем по улице"
Двигательная деятельность
П/и "Кто быстрее соберет светофор" - упражнение в беге в разных направлениях, действии по сигналу, закрепление знания цветов и последовательности сигналов светофора.
Работа с родителями
Рекомендации:
- при переходе проезжей части обращайте внимание детей на стоящий транспорт и скрытую опасность;
- держите ребенка за руку.
Март
Занятие
ОО "Художественно - Эстетическое развитие" конструирование. Тема: "Улица" - учить выполнять поделки из бумаги путем складывания, объединять их в общую композицию, обыгрывать, закреплять знания о ПДД.
Чтение художественной литературы.
Рассказ Б. Житкова "Что я видел" - закрепить знания о правилах дорожного движения.
Беседа
Тема: Правила и безопасность дорожного движения"
Дидактические игры и упражнения
"Разложи
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>