студии я стараюсь привить подросткам интерес к хорошей песне, разбираться в качественном рэпе. Для этого в своей программе "Мир вокального искусства" я включила в репертуар ансамбля патриотические песни,песни гражданственного содержания: о мире, о маме, о школе. И когда я поняла, что песни нравятся подросткам, что они легко их запоминают и с воодушевлением поют-моей радости не было предела. Большое внимание также уделяем фольклорным праздникам, включая региональный компонент, разучиваем народные песни, игры, хороводы. Учим ребят любить свою малую родину, наш северный край, учим чувствовать себя частицей одной большой-большой страны под названием Россия.
Фольклорный праздник "Северные посиделки"
А начали мы работу в ансамбле с разучивания песни "Бухенвальдский набат", шла подготовка к празднованию Дня Победы. Я сделала презентацию под названием "Бухенвальд", где ребята увидели фотографии узников лагеря, увидели кучи пепла, груды человеческих костей. Увидели мемориал, который создан в память о погибших. На них все это произвело большое впечатление.
Прежде чем разучивать песню, я показала ребятам клип, где Муслим Магомаев своим мощным баритоном исполняет эту песню на фоне мемориала. . . Каждый раз на занятиях ребята просили вновь и вновь показать этот клип или посмотреть презентацию о Бухенвальде. Песня у нас получилась! Ребята пели ее воодушевленно, соблюдая все динамические оттенки. . . Вслед за ансамблем песню выучили все ребята в школе. Эта песня - одна из любимых в нашем репертуаре. А еще на межрайонной конференции "Открытие" мы с воспитанником Андреем Красавиным подготовили исследование "Песня "Бухенвальдский набат", где выяснили историю создания этой песни, как трудно она
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>