рода, его будущее;
гуманизм, милосердие, общечеловеческие ценности.
Привитие кадетам чувства любви к Отечеству, качеств патриота начи - нается в семье, оно продолжается на школьной скамье и на протяжении всей жизни.
К настоящему времени уже сформирована определенная нормативно-правовая база патриотического воспитания. Именно она лежит в основе работы с кадетами нашей школы:
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации",
закон РФ "О днях воинской славы (победных днях) России",
указ Президента РФ "О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи",
распоряжение Президента РФ "О создании кадетских школ",
обновленный закон РФ "О воинской обязанности и военной службе",
концепция военно-патриотического воспитания,
постановление Правительства РФ "О подготовке граждан Российской Федерации к военной службе",
постановление о государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы".
Таким образом, работа в кадетских классах предполагает ориентацию школы не только на сообщение учащимся определенной суммы правовых знаний, но и на развитие нравственных качеств личности, в первую очередь - воспитание патриотизма.
О важности и необходимости патриотического воспитания кадетов писали педагоги-новаторы, среди которых - И. А. Пашкович, Т. А. Касимова, Н. К. Беспятова, Буторина Т. С. , Т. А. Орешкина и другие. Их интерес к данной теме обусловлен активизацией в последнее время в России работы по патриотическому и гражданскому воспитанию молодежи, а значит и новыми требованиями к работе педагогов основного и дополнительн
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>