Патриотическое воспитание как фактор социализации учащихся

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

ГБОУ «ЧЕРВОНОПАРТИЗАНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1»
Образовательные практики Свердловска
Творческая лаборатория
«Патриотическое воспитание как фактор социализации учащихся»
Докладчик: Дорош Е. А. -
заместитель директора по ВР
ГБОУ «ЧООШ 1»
Свердловск
Дорош Е. А. :
- Здравствуйте, уважаемые коллеги. Мы рады Вас приветствовать в нашей творческой мастерской «Патриотическое воспитание как фактор социализации учащихся»
Вовченко О. С. : ЗАДАНИЕ НА АКТИВИЗАЦИЮ
Дорош Е. А. : коллеги, я думаю, вы согласитесь с тем, что цель патриотического воспитания - это воспитание любви к Родине. А с чего же начинается Родина? Внимание на экран.
ФИЛЬМ
Начинается Родина с памяти,
С почитанья истоков своих,
С герба, гимна, почётного знамени,
С уваженья заветов святых.
Начинается Родина с Пушкина,
Чудных сказок, что прелесть одна,
Деревень с их кривыми избушками,
Где жива всё ещё старина.
Начинается Родина с детства,
С материнской, отцовской любви,
Школьной парты, букетов цветистых,
Что учителю мы принесли.
Дорош Е. А. : Современному обществу нужны люди, способные к быстрому вхождению в социальное окружение, конкурентно способные, умеющие работать в команде, учиться на протяжении всей жизни, самостоятельно добывать знания. То есть люди, которые легко социализируются.
Поэтому в школе с 2014 года проходит эксперимент Республиканского уровня на тему «Социализация учащихся в учебно-воспитательном процессе школы в условиях приграничной социосистемы».
Тема социализации тесно связана с патриотическим воспитанием учащихся. Воспитание патриотизма на протяжении многих лет является главным воспитательным моментом нашей работы.
В школе действует музей «Доблести и славы», музей шахтёрско

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: