Я работаю в ГКС(К)ОУ "Калужская школа-интернат 1 VII вида"
Хотела бы представить вам работу центра "Патриоты", руководителем которого я и являюсь.
Каждое образовательное учреждение самостоятельно расставляет акценты и выбирает для себя наиболее приемлемые виды воспитания, исходя из накопленного опыта, традиций, приоритетов. Одной из главных задач, стоящих перед современной школой в области патриотического воспитания, является преодоление последствий "безличной", "бездетной" педагогики, идеологического насилия, восстановление целостности сознания, духовно-нравственного здоровья личности.
Как известно, патриотическое воспитание неразрывно связано с другими видами воспитания - нравственным, гражданским, демократическим, правовым, экологическим.
Гражданско-патриотическое воспитание в современных условиях - это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к инициативному труду, участию в управлении социально ценными делами, к реализации прав и обязанностей, а также укрепления ответственности за свой политический, нравственный и правовой выбор, за максимальное развитие своих способностей в целях достижения жизненного успеха.
Раскрытие сущности гражданско-патриотического воспитания должно осуществляться в парадигме интересов личности и стратегии гражданско-патриотического воспитания: от прав, интересов, достоинства личности - к обязанностям, долгу, ответственности перед обществом и государством.
Патриотизм включает в себя:
гордость за своё Отечество, символы государства, за свой народ;
уважительное отношение к историческому прошлому своей большой и малой Родины, своего народа, его об
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>