, «маятник», «бабочка».
Раздел 8. Общефизическая подготовка
Тема 8. 1. Общефизическая подготовка
Практические занятия: бег на дистанции 100 и 1500 м, отжимание от пола, подтягивание на перекладине, подъём туловища из положения «лёжа».
Спортивные игры, упражнения для развития ловкости, силы, выносливости.
Итоговое занятие. Подведение итогов года, итоговое тестирование.
Методическое обеспечение образовательной программы
Организация деятельности по реализации программы базируется на деятельностном, компетентностном и личностно-ориентированном подходах, лежащих в основе ФГОС ОО. При организации учебно-тренировочных занятий опора идёт на общедидактические принципы:
сознательности и активности, т. е. учащиеся должны понимать цель и задачи теоретических знаний, осознать значение практических занятий и воинской дисциплины; понимать значение и смысл выполняемых технических действий;
систематичности и последовательности, т. е. учащиеся должны осознать, что только регулярность занятий и тренировок ведет к достижению качественных результатов;
связи теории с практикой – эффективность и качество обучения проверяется на практике.
Педагогические методы
Перцептивные: Логические:
- рассказ;- индуктивные;
- беседа;- дедуктивные;
- лекция;- аналитические;
- иллюстрации;- синтетические.
- демонстрации.
Гностические:
- репродуктивные; частично-поисковые; исследовательские.
Методы стимулирования и мотивации:
- познавательные игры;
- учебные дискуссии;
- создание ситуаций эмоционально-нравственных переживаний;
- создание ситуаций занимательности;
- создание ситуаций апперцепции;
- создание ситуаций познавательной новизны;
- убеждение в значимости учения;
- предъявление требо
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>