й является самостоятельная исследовательская работа учащихся, разработка ими проектов по экологии и биологии.
Кроме того, данная тропа может использоваться для прохождения маршрута с педагогами дополнительного образования и школьными учителями в целях методической помощи им по проведению экскурсий и уроков на открытом воздухе, знакомства с наиболее интересными представителями флоры и фауны окрестностей, наглядной демонстрации принципов исследовательской работы с учащимися, помощи в выборе тем проектов.
Тропа, как источник биологического материала, может использоваться для сборов коллекций, в том числе тематических: гербария, плодов и семян, грибов и лишайников, галлов, насекомых, пресноводных, ракообразных и других беспозвоночных. Собранный здесь материал может в дальнейшем использоваться на уроках и дополнительных занятиях как наглядное пособие. Существует возможность сбора природного материала (сухоцветы, коряги и т. п. ) для изготовления в дальнейшем разного рода поделок.
б) запрещается: загрязнение, уничтожение природных объектов.
Необходимые мероприятия: устройство недостающих экскурсионных объектов, фенологические наблюдения, исследовательские работы. Оснащение и очистка тропы.
Экскурсоводы: Рахимова Вера Рабиевна, учитель биологии и экологии,
Дегтерева Наталья Яковлевна, учитель географии, Ченцов Василий Николаевич, педагог дополнительного образования, Семибратченко Тамара Николаевна, Сильченко Марина Ивановна, Бокова Галина Евгеньевна, Прошкина Ольга Сергеевна - учителя начальных классов .
Маршрут разработан в 2012 году творческой группой в составе:
-Малюкова О. В. , заместитель директора по УВР
-Рахимова В. Р. , учитель биологии
- Дегтерева Н. Я. , учитель географии
Перед экскурсией
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>