МОУ ООШ п. Шарова Белинского района
Конспект урока геометрии в 7 классе
«Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых. »
Учитель математики
Роганова М. М.
2014
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков.
Цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме Параллельные прямые
Задачи:
Дидактические:
совершенствование навыков применения полученных знаний в различных ситуациях;
проконтролировать степень усвоения знаний, умений и навыков по теме.
Развивающие:
развивать логическое мышление, память, математическую речь, учить анализировать и обобщать;
развитие умения работы с компьютером и интерактивной доской.
Воспитательные:
формирование навыков эстетического оформления записей в тетради и выполнения чертежей;
развитие творческой самостоятельности и инициативы;
стимулировать мотивацию и интерес к изучению геометрии.
Оборудование и мультимедийные ресурсы:видеопроектор, интерактивная доска, компьютер, мультимедийная презентация, карточки для устной работы, карточки для математического лото, чертежные инструменты, транспортиры, учебник.
Ход урока:
Организационный момент.
1)Разгадайте ребус – тему урока (Слайд 2)
,,
2) Параллельность прямых в окружающем мире. (Слайды 3-16)
Устная работа.
Лови вопрос! (Слайд 17)
Назовите основные геометрические фигуры в планиметрии.
Каким может быть взаимное расположение прямых и точек на плоскости?
Каким может быть взаимное расположение прямых на плоскости?
Дайте определение угла.
Какие виды углов вам известны?
Закончи предложение, пользуясь рисунком. (Слайд 18)
Учащимся раздаются карточки с предложениями.
с b
D В 900
а
А О К
С
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>