я окружность на поверхности Земли, проведенная на равном расстоянии от Северного и Южного полюсов. Он делит земной шар на два полушария – Северное и Южное.
h
Найдите на карте полушарий экватор и покажите соседу по парте.
Учитель: Как выглядят параллели?
Ученики: Это окружности. Экватор – это прямая линия, остальные параллели – кривые линии (дуги).
Учитель: Какова протяженность параллелей?
Ученики: Параллели – это окружности, длина которых уменьшается от экватора к полюсам. Самая длинная параллель – это экватор.
Учитель: Вспомните, какова длина экватора?
Ученики: 40076 км.
Ученики: Линии параллелей всегда показывают направление запад-восток.
Учитель: Что вы узнали о меридианах?
Ученики: МЕРИДИАНЫ – это полуокружности, проходящие через географические полюса Земли.
Учитель: Вспомните, что такое полюса?
Ученики: ПОЛЮСА – точки пересечения воображаемой земной оси с поверхностью Земли называется географическими полюсами.
Учитель: Это полуокружности, они перпендикулярны параллелям. Слово меридиан означает полуденный» от латинского «меридианус», так как направление всех меридианов совпадает с направлением тени от предметов в полдень. Если идти все время по напрвлению этой тени, то обязательно придешь к Северному полюсу, а в обратную сторону, то к Южному полюсу.
Ученики: Все меридианы имеют одинаковую длину – 20040 км. Линии меридианов показывают направление север-юг.
Учитель: Нашли мы ответы на все поставленные вопросы?
Ученики: да
Учитель: Я немного дополню!
Древнегреческий ученый Эратосфен, живший в 276 -194 гг. до н. э. , впервые предложил наносить на изображения земной поверхности условные линии – параллели и меридианы.
По договоренности между странами, Начальным меридианом считает
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>