/>
Физкультминутка
Рефлексивный этап
Перспективный этап
Дети играют.
Воспитатель приглашает детей к столу, где стоит глобус и лежит письмо. Они встают полукругом.
Воспитатель:
Ребята, вы любите путешествовать? Я знаю одного исследователя Почемучкина
-Кто такой исследователь? Путешественник?
Который много путешествует и рассказывает о них в передачах. Почемучкин прислал письмо.
Воспитатель (в руках конверт): Сегодня утром к нам пришло письмо. На конверте адрес нашего детского сада и подпись "группа Василек". Я думаю, мы можем его распечатать. А от кого оно, вы сейчас сами догадаетесь.
Чтение письма:
Здравствуйте мои маленькие друзья! Я исследователь-путешественник
Я исследую разные города и страны. Я видел вашу страну на карте. Побывал в столице (главный город) вашей страны. Как он называется?
Немного знаю о вашем Пскове, но, к сожалению ничего не знаю о памятниках и монументах вашего города о. Я буду очень рад если вы познакомите меня с достопримечательностями города. Попробуйте узнать и все мне рассказать. Успехов вам.
В-л ь: Кто же написал это письмо? (Выбери букву, которая обозначает первый звук в слове)
Дети определяют первые звуки по словам -предметн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>