Памятники литературным героям

яют литературные герои? (любовь, верность, дружбу, доброе сердце, щедрая душа…)
- Давайте вспомним, в каких странах установлены памятники. (Дания, Россия, Германия, Италия, США).
- Посмотрите на карту: совсем разные части света, разные страны. О чём это говорит? (мировая известность)
- А сейчас я проверю, как вы были внимательны на занятии. Я предлагаю вам составить цепочку: ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ АВТОР СТРАНА (слайд 10)
Проверка (слайд 11)
- Дома вы рисовали литературных героев. (Приложение 6)
- Как вы думаете, за что же можно установить памятник Страшиле? Илье Муромцу? Золушке? Белоснежке?. . .
- Может быть, кто-нибудь из вас станет скульптором и тогда появится ещё не один памятник литературным героям. А пока читайте книги, учитесь у героев быть добрыми, справедливыми и дружными.
IV. Рефлексия.
- Читая книги, важно помнить о правилах обращения с книгой. Поэтому на память о нашем занятии я хочу подарить вам закладки и обложки для книг, а также дать интересное домашнее задание. «Клетчатый рисунок» - когда вы выполните задание, то увидите одного из знакомых вам героев (стрелочка показывает, куда вести линию, а число – сколько клеток). (Приложение 7)
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3



ФАМИЛИЯ ИМЯ:
ДАТА ОТПРАВЛЕНИЯ:
МАРШРУТ: Россия – Дания – Италия
Германия - США - Россия


ПРИЛОЖЕНИЕ 4













ПРИЛОЖЕНИЕ 5



ПРИЛОЖЕНИЕ 6






ПРИЛОЖЕНИЕ 7
1)
42)
43)
34)
15)
16)
37)
18)
1
9)
10)
511)
12)
113)
14)
115)
16)
3
17)
318)
319)
120)
121)
522)
223)
24)