весило играть, крошку хлепную взяла,
рыпка, рыпка -- озарница. рыпка хвостиком мохнула,
мы хатим тебя паймать! рыпка быстро уплыла.
М. Клокова
-- Исправьте ошибки, допущенные Незнайкой.
-- Спишите стихотворение. Обозначьте падеж имен существительных.
- Упр 158 - комментированное письмо.
6. Занимательный материал. Найдите названия рыб:
Арбуз по Волге вниз уплыл. Насос сОСЕТ Речную воду,
Я полчаСА ЗА Ним следил. И шланг протянут к огороду.
(Сазан. ) (Осетр. )
Я вижу, как плывут СУДА. Куда спешат они? Куда?
(Судак. )
-- Объясните значение пословиц: "Рыба ищет, где глубже, а человек -- где лучше", "Рыба мелка, да уха сладка".
-- Какие рыбы обитают в водоемах Казахстана? Что вы о них знаете?
VI. Рефлексия
-- Какие предлоги употребляются только с родительным падежом? Только с дательным падежом?
-- Как быть, если нельзя узнать падеж только по одному предлогу или только по вопросу? (Нужно учитывать несколько признаков падежа: во - прос, предлог, окончание, роль в предложении. )
-- . Чем мы можем помочь рыбам зимой?
-- Для чего необходимо зимой делать лунки во льду водоемов?
Домашнее задание
Упр. 159, 160
Страницы: << < 1 | 2 | 3