ку? Как о ней говорит Бажов? Прочитайте.
Как, по вашему мнению, автор относится к девочке? Почему так считаете?
Что вы можете сказать о семье, в которой жила Дарёнка?
Почему Дарёнка согласилась пойти жить к Коковане?
Чем был необычен Серебряное копытце? Как говорится о нём в сказе?
Почему Кокованя решил взять Дарёнку с собой в лес?
Как вы думаете, увидит Дарёнка Серебряное копытце?
Игра «Вопрос-ответ»
VI. Итог урока
Вот и кончился урок.
Снова прозвенел звонок,
Отдыхать мы можем смело,
А потом опять за дело.
VII. Итог урока
Перечитать часть сказа, прочитанную в классе; выписать в тетрадь по чтению слова и выражения, характеризующие Дарёнку и Кокованю (в 2 столбика); подготовить выразительное чтение понравившегося отрывка.
Страницы: << < 3 | 4 | 5