да. Обратите внимание, по городу не ездят машины, не ходят пешеходы. Что же могло случиться? Может, Незнайка, ты объяснишь нам причину?
Незнайка: - В игрушечном городе перепутались цветные окошечки в светофоре, и жители не знают, как передвигаться по улицам, как переходить дорогу. Кто им сможет помочь?
Учитель: - Мы с ребятами поможем! Давайте вспомним последовательность расположения сигналов на светофоре.
Учитель вместе с детьми:
- Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно!
Желтый свет - предупрежденье:
Жди сигнала для движения!
А зеленый говорит:
"Проходите, путь открыт!"
- Дети, вы помните, что светофоры бывают разные: для пешеходов и водителей?
- Чем отличаются светофоры для пешеходов от светофоров для водителей?
- Дети, посмотрите, в Игрушечном городе есть "неправильные" светофоры.
Дети собирают из наглядного материла светофоры для пешеходов и водителей. Вместе с учителем устанавливают сделанные светофоры взамен "неправильных".
- Ребята, мы помогли жителям Игрушечного города, и теперь у них все будет в порядке.
- Давайте все вместе вспомним правила перехода улиц и дорог.
Учащиеся садятся на свои места, внимательно слушают учителя, рассматривают демонстрационный материал и отвечают на вопросы.
- Три.
- Красный, желтый, зеленый.
Учащиеся отвечают.
Учащиеся здороваются с Незнайкой, внимательно слушают учителя и Незнайку, отвечают на вопросы.
- Да.
- Соблюдаем.
- Это я, это я, это все
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>