учить много разных болезней. Нужно помнить, что сладостей сто, а здоровье одно. Поэтому надо научиться отказывать себе в сладостях и других вкусных продуктах, которые вредят нашему здоровью, например: чипсы, пепси, фанта. Нужно научиться выполнять правило здорового питания: «Нужно есть то, что требуется моему организму, а не то, что хочу, есть я. »
- Пришла пора снова поговорить о правильном питании. Тему этого разговора вы
определите сами, если правильно отгадаете загадки.
(Дети называют отгадки, учитель вывешивает на доску рисунок с изображением соответствующего овоща)
1. Говорят я горький, говорят я сладкий
Стрелочкой зелёной я расту на грядке.
Я полезный самый, в том даю я слово.
Ешьте меня всяким – будете здоровы.
(Лук. )
2. Вырастаю я в земле,
Убираюсь я к зиме.
Головой на лук похож.
Если только пожуёшь
Даже маленькую дольку,
Будет пахнуть очень долго.
(Чеснок)
3. Лето целое старалась –
Одевалась, одевалась.
А как осень подошла,
Все наряды отдала.
(Капуста. )
4. На ощупь очень гладкая,
На вкус, как, сахар, сладкая,
На цвет, конечно, яркая.
(Морковь. )
5. Я кругла и крепка,
Тёмно – красные бока.
Я гожусь на обед
И в борщи, и в винегрет.
(Свёкла. )
6. Что за овощ из земли жарили, варили?
Что в золе мы испекли, ели да хвалили?
(Картошка. )
Учитель.
- Все загадки отгадали, а «отгадки» перед нами.
- Так о чём пойдёт речь в нашем разговоре о правильном питании? (Об овощах. )
- Часто покупают вам витамины родители?
- А ведь не обязательно идти за витаминами в аптеку. Витамины с нами живут рядом.
- Вот они.
(Показывает на овощи. )
- Сейчас идёт весна. Нужно знать, что име
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>