Овощи

Занятие по ознакомлению с окружающим миром.
Тема: "Овощи"
Цель: уточнить и расширить представление детей об овощах; воспитывать познавательный интерес к миру растений; воспитывать бережное отношение к природе.
Задачи: - рассмотреть овощи в натуральном виде и на иллюстрациях; - активизировать словарь по данной теме, выполняя просьбы и поручения; - учить отвечать на вопросы: Кто это? Что это? У кого это? с опорой на картинки и предметы по данной теме; - учить понимать образный смысл загадок.
Материал и оборудование: свежие овощи (картофель, помидор, морковь, огурец), иллюстрации с изображением овощей, муляжи овощей.
Билингвальный компонент: Қияр - огурец, қызанақ - помодор, сәбіз - морковь.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. О чём мы можем с вами говорить? Вот послушайте загадки: Отгадывание загадок:
В процессе отгадывания загадок воспитатель показывает картинки с изображением отгаданных овощей.
Наши поросятки выросли на грядке, К солнышку бочком, хвостики крючком, Эти поросятки играют с нами в прядки. (Огурцы)
За кудрявый хохолок Лису из норки поволок. На ощупь - очень гладкая, На вкус - как сахар сладкая. (Морковь)
Возле дома, меж кустов. В поле, в грядке, вдоль лесов, Растёт важная культура, С крепкой, плотною фактурой. Клубни все мы собираем, Будем кушать до весны. (Картошка)
Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют. (Помидоры)
Воспитатель: Молодцы ребята! Вы, наверное, уже догадались, что речь сегодня идти будет об овощах. Воспитатель: Ой, посмотрите, в гости кто - то к нам идёт! Раздаётся стук в дверь, в группу заходит зайка с корзинкой. В корзине у зайца лежит капуста, морковка. Дети: Окружают