Овощи

щепотку и делаем вид, что солим капусту)
Мы капусту жмем, жмем! (2 раза) (энергично сжимаем и разжимаем кулачки)
Мы морковку трем, трем! (2 раза) (правую ручку сжимаем в кулачок и двигаем её вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки, изображая терку) HYPERLINK "http://3-years. ru/razvitie/palchikovaja-gimnastika. html" .
Игра «Приготовим сок»:
Из моркови – морковный
Из картофеля – картофельный
Из капусты – капустный
Из свеклы – свекольный
Из тыквы – тыквенный и т. д.
Игра «Узнай и назови»
(Согласование существительного с прилагательным) .
Логопед:
Пошла гулять,
Зеленое собирать,
Кому не жалко - отдавай
Цвет правильно называй.
(У детей на столах картинки с изображением овощей. )
Логопеду на поднос кладут картинку и отвечают:
- У меня зеленый огурец
- У меня зеленое яблоко и т. д.
Далее выделяются следующие цвета (красный, желтый, фиолетовый) .
Логопед:
Пошла гулять,
Красное (желтое, фиолетовое) собирать.
Кому не жалко – отдавай,
Цвет правильно называй.
Дети:
- У меня красный помидор
- У меня желтый перец
- У меня фиолетовый баклажан и т. д.
Логопед выставляет картинку из сказки «Мужик и Медведь».
- А сейчас я предлагаю отправиться в одну русскую народную сказку.
- Посмотрите на картинку и скажите, как она называется? («Мужик и Медведь»)
- Какое еще есть название у этой сказки? («Вершки и корешки»)
- Какой овощ посеял мужик в сказке?
- Какая выросла репа? (крупная)
Упражнения с синонимами.
«Третий лишний».
Логопед предлагает выбрать из трех слов два «слова – приятеля» к слову «крупная»(большая, душистая, огромная)
«перехитрил»(обманул, провел, объехал)
«рассердился»(разозлил