р оқушылар қосымша әдебиеттерді оқитын болды;
сыныптағы екі оқушы белсенділік танытып, ауылдың тарихын зерттеп, Ұлы Отан Соғысының майдангерлері туралы мағлұмат іздеп Облыстық шығармалар сайысына қатысты. Сайыстың жүлдегері атағына ие болды;
ауданда болатын ір түрлі сайыстарға белсене ұатысатын болды.
Қазақстан азаматтарын патриотизмге тәрбиелеу – тұлғаның патриоттық сана – сезімін қалыптастыру; патриоттық іс – әрекетін ұйымдастыру. Егеменді елдің азаматын тәрбиелеуде әр тәрбиешінің, әр ұстаздың ең басты мақсаты - дені сау, ұлттық сана - сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, мәдениеті, парасаты, ар – ожданы мол, еңбекқор, іскер бойында игі қасиеттері бар адамды тәрбиелеу.
Қорыта айтқанда, оқушылармен осы жоғарыда баяндалғандай патриоттық сезімдерді жеткізе білсек, оқушының көкейіне патриотизм туралы ой сала білсек, үлгі көрсетсек, онда заманға сай, қоғамға керекті азамат, отансүйгіш, елсүйгіш азамат, елге қызмет ететін қайраткер тәрбиелейміз деп сенемін.
Пайдаланған әдебиеттер:
1. Қазақстан Республикасы Президенті – Елбасы Н. Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына ЖОЛДАУЫ. Астана, 2012 жылғы 14 желтоқсан. Сарыарқа самалы. Газет ішіндегі кітапша.
2. «Әдеби әлем» Қазақстандағы алғашқы әдебиет порталы.
3. Жастарды патриотизмге тәрбиелеу - мұғалімнің басты міндеті // Қазақстан орта мектебі – 2005 - 9 – 7 - 9 бет.
4. Қазақ тілі мен әдебиеті республикалық ғылыми-әдістемелік басылым-2013-2-24-25 бет.
Страницы: << < 1 | 2 | 3