ни образованы. (Диктую по строчкам. )
Открываю 2-ой слайд: делают самопроверку.
- Кто написал всё правильно?
4) Изучение нового материал: открываю 3-ий слайд ( на нём выделены приставки и стоят ударения).
КТО? - НИКТО? -----
ЧТО? - НИЧТО? -----
КОГО? - НИКОГО? НЕКОГО
ЧЕГО? - НИЧЕГО? НЕЧЕГО
- Прочитайте слова 1-ого столбика.
- Какой частью речи они являются? (Местоимениями).
- Какими? (Вопросительными).
- Прочитайте слова 2-го столбика.
-Какой частью речи они являются?
- Что нового появилось в этих местоимениях? (Приставка НИ- )
-Что она обозначает? (Отрицание)
-Значит, какие местоимения можно образовать при помощи этой приставки? ( Отрицательные).
- Теперь давайте решим следующую проблему. Прочитайте слова 3-го столбика.
- К какой части речи они относятся?
- Когда в отрицательных местоимениях пишется приставка НИ- , а когда НЕ-?
- Почему в таблице стоят прочерки? (Потому что местоимения "НЕКТО" и "НЕЧТО" относятся к неопределённым).
- Следовательно, отрицательные местоимения "НЕКОГО" и "НЕЧЕГО" не имеют какого падежа? (Именительного).
- Какое ещё местоимение в русском языке не имеет именительного падежа? (Возвратное "СЕБЯ").
Итак, сегодня целью нашего урока является решение нескольких проблем:
1. От чего образуются отрицательные местоимения?
2. При помощи чего они образуются?
3. Как пишутся?
4. И как изменяются?
В конце урока вы выполните тестовые задания по этим вопросам. Две проблемы мы уже решили.
- Скажите, пожалуйста, от каких местоимений образуются отрицательные местоимения?
- При помощи чего они образуются?
- Когда в отрицательных местоимениях пишется приставка НЕ-, а когда НИ-?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>