quot;, подготовьтесь к выразительному чтению. Прочитаем стихотворение вслух.
Здравствуй, лес!
Здравствуй лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре,
Весь в росе и в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты же видишь, - мы свои.
(С. Погореловский)
(Чтение стихотворения)
- О Чём это стихотворение? Тема?
- Что хотел сказать автор, какую мысль передать? (автор пытается разгадать тайны леса).
- Какие средства художественной выразительности он использует? (Автор обращается к дремучему лесу как к живому существу, здоровается, разговаривает с ним, спрашивает. Такое средство художественной выразительности называется олицетворением.
Эпитеты: дремучий, тёмный.
Метафоры: весь в серебре. )
- Какие предложения по цели высказывания используются в стихотворении? (побудительные, вопросительные).
- Каких предложений больше?
- Какие признаки помогли вам определить, что это вопросительные предложения? (знак вопроса, вопросительная интонация)
- Какие слова помогают сформулировать вопрос? Найдите их в наших предложениях. (о чём, что, кто, что, какая) (таблица)
Определение местоимения
Местоимения
С какой частью речи соотносятся
Морфологические признаки
(изменяются
по . . . )
Синтаксическая роль
Вопросительные служат . . . .
Кто (?)
сущ.
падежам
подлежащее, дополнение.
Что (?)
Относительные служат . . . . .
Какой (?)
прил.
родам, числам, падежам
определение
Чей (?)
Сколько (?)
Числит.
падежам
подлежащее, дополне
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>