инского района. Выразите его в процентах. Приложение 5.
Правильность выполнения задания проверить по эталону, представленному на слайде. Оценить работу своей группы. Заполнить листы коррекции.
Страница 4. Район на карте
Задание 5. Используя карту Пермской области, найдите расстояние от районного центра до административного в действительности.
Решение групп представляют докладчики.
Перед выступлением учащиеся формулируют критерии оценивания.
Выступление докладчиков оценивается в соответствии с критериями, баллы заносятся в лист оценивания группы.
Если были допущены ошибки при выполнении задания, заполняется лист коррекции. Проблемы и пути решения проговариваются вслух.
Вычисляют устно. Из карточек с правильными ответами составляют картинку.
Отвечают на вопрос учителя. Один из учащихся выступает с сообщением о гербе и флаге Куединского района.
Слушают сообщения одноклассников и отвечают на вопрос.
По предложенным данным формулируют вопрос задачи и решают ее.
Вместе формулируют критерии, по которым будут оценивать ответ докладчика.
Заполняют лист оценивания групп и лист коррекции.
Выполняют задания в группах.
Группы обмениваются решениями, проверяют по эталону и оценивают.
Выполняют задание, проверяют по эталону, оценивают свою работу. Заполняют лист оценивания и лист коррекции.
Формулируют критерии, по которым будут оценивать докладчика. Вып
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>