Отличительные признаки производных предлогов от самостоятельных частей речи

Сценарий занятия по русскому языку в рамках технологий ЗФО
Предмет: русский язык
Класс:7
Тема занятия "Отличительные признаки производных предлогов от самостоятельных частей речи"
ЦЕЛИ:
-повторить самостоятельные и служебные части речи;
-тренировать умение отличать производные предлоги от самостоятельных частей речи;
-совершенствовать речевую компетентность учащихся;
- познакомить учащихся с производными предлогами.
ЧТО СВАИВАЮТ: различительные признаки частей речи (отличие производных предлогов от самостоятельных частей речи)
ЧТО ЗНАЮТ: самостоятельные и служебные части речи (непроизводные предлоги)
Ход занятия:
Орг. момент
Актуализация опорных знаний
Задание 1 (с заданием дети легко справляются, т. к. им известны все части речи в данных предложениях)
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы:
(Не)легко (в)следстви. . отыскать ошибки. (В)течени. . реки мелькнула знакомая лодка. (В)продолжени. . романа появились новые герои. Авторская позиция находится (в)заключени. . повести.
Учащиеся вспоминают раздельное написание предлогов со словами (имена существительные, местоимения , числительные, субстантивированные слова).
Новый материал
Задание 2 (Задание-ловушка. Учащиеся принимают производные предлоги за предлог с существительным, следовательно, делают ряд ошибок: неправильно вставляют буквы, ошибочно определяют синтаксическую роль производных предлогов)
Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Определите синтаксическую роль слов в данных предложениях:
Дождь шел непрерывно (в)течени. . недели. (В)следстви. . засухи погиб весь урожай. Мы договорились (на)счет ремонта. (В)прдолжени. . вечера молодой поэт прочел свои стихи. (В)заключени. . собрания была принята резолюция.