ществлять исполнительский процесс.
Как известно, функция дыхания заключается в обеспечении жизнедеятельности человека. Такие понятия русских слов, как "дыхание", "дух", "вдохновение", "духовный", тесно взаимосвязаны и находят параллели в других языках.
В своей книге "теория и практика искусства игры на духовых инструментах" Н. Волков рассматривает происхождение данных понятий. Так, он пишет, что древние греки считали, что душа человека находится в диафрагме, следовательно, дыхание являлось "посредником" между "душевным", "духовным" и "телесным". Древнегреческое слово "френ", обозначающее диафрагму, сохранило своё название в диафрагмальном нерве - n. phrenicus. На ранних этапах развития философии это слово существовало в понятиях "душа", "дух", "сознание", "ум", "сердце". В настоящее время оно входит в состав таких терминов, как "френология", "олигофрения".
Немаловажная роль отводится дыханию при игре на духовых инструментах. Как отмечает Н. Волков, в механизмах звукообразования на духовых инструментах исполнительское дыхание выполняет роль звуковой энергии.
Правильная постановка дыхательного аппарата на начальной стадии обучения во многом определяет дальнейшее развитие и профессиональный рост музыканта - духовика. Умение управлять интонацией звука, тембром, динамикой и другими выразительными средствами напрямую зависит от степени развитости дыхания.
Говоря о звуке, мы имеем в виду эстетически красивое, тембрально-окрашенное, выразительное звучание. Любой исполнитель - духовки должен научиться свободно управлять деятельностью своей дыхательной мускулатуры, заставляя её работ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>