енных качеств таких как: доброта и отзывчивость.
Форма проведения занятия
Игра-приключение
Методы воспитания
Иллюстрация, беседа, рассказ, демонстрация, самооценка , работа в группах
Воспитывающие ситуации
Оборудование (средства воспитания)
1. ПК, проектор;
2. электронная презентация основного сюжета сказки;
3. рисунки с изображением сказочных героев;
4. раздаточный материал - индивидуальные карточки разного цвета с понятиями "добро", "доброта", "зло"; карточки для групповой работы с ситуациями "злые поступки";
5. дерево доброты;
6. сердечки красного, желтого, целеного цвета;
7. солнышко, лучики, распечатки слов;
8. видео физминутки;
9. музыкальное сопровождение притчи.
Ход классного часа
Этапы воспитательного занятия
Деятельность классного руководителя
Деятельность воспитанников
Методы воспитания
1. Организационный момент
(Мотивационно-целевая установка)
Организует приветствие.
Здравствуйте, меня зовут Мария Витальевна и сегодня я проведу у вас классный час! Мне хочется, чтобы вы тоже со мной поздоровались. Только давайте это сделаем по-особому.
Ребята 1-ой группы, вы говорите "привет" и машите правой рукой.
Ребята 2-ой группы, вы говорите по-английски "хеллоу" и показываете так. . . (сцепить руки в "замок" над головой) Попробуем?
Ребята 3-ей группы, вы говорите "салют" и машите обеими руками.
А теперь по моей команде, когда скажу "здравствуйте". Вы поприветствуете меня так, как мы договорились. Здравствуйте!
Какие у вас добрые лица! Мне будет очень приятно пообщаться с вами.
Приветствуют друг друга и учителя. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>