Открытый урок

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ься переводить единицы измерения из более крупных в более мелкие и наоборот

Формулируют тему урока: "Единицы измерения информации)
записывают тему урока в тетрадь








варианты ответов


диск 4,7 Мбайт, флэшки 4 Гбайта







Переводить биты, байты



3

5
Изучение нового материала























Слайд 3,4,5,6
















Слайд 7






Слайд 8













Слайд 9





Слайд 10,11,12

Как вы знаете информация - сведения, которые человек получает из окружающей среды при помощи своих органов чувств. Другими словами информация - содержание сообщений, которые человек получает из различных источников. Одно и то же сообщение может нести много информации для одного человека и не нести ее совсем для другого. При таком подходе количество информации определить однозначно затруднительно.
В информатике существует такое понятие как "алфавитный подход", который позволяет измерить информационный объем сообщения, представленного на некотором языке (естественном или формальном), независимо от его содержания.
Для количественного выражения любой величины необходима единица измерения.
Слайд 3,4,5,6
Какие единицы помогают нам измерить длину?

Какие единицы помогают нам измерить массу? Углы?
При алфавитном подходе считается, что каждый символ некоторого сообщения имеет определенный информационный вес, то есть несет ф

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: