аем ладони или кулачки, замерзшие на морозе. Это же упражнение проделать с выталкиванием глухих согласных Т, К, Х,Ш, Ц,Ч
Единство звука на всем диапазоне имеет очень большое значение для всех вокалистов. Одной из главных задач в достижении этой цели является нахождение высокой певческой позиции, которая напрямую связана с понятиями: «певческая маска», «зевок» и «опора звука».
- Ребята давайте с вами вспомним, как петь на зевке? И что нам для этого нужно сделать?
Правильно, мы с вами сейчас будем отрабатывать прием «зевка».
1. Рот, гортань в спокойном состоянии. Вам "хочется" зевнуть, но так, как зевают в приличном обществе, чтобы никто не заметил, зевнуть с закрытым ртом.
2. Вы "видите" перед собой ароматный цветок (например, розу) и нюхаете его. Воображение помогает ощутить "аромат" цветка.
3. Во рту - горячая картошка, которая обжигает небо, а вы не выплевывая, хотите остудить ее. Вы подхватываете прохладный воздух, он охлаждает небо, обожженное картошкой. Включайте ваше воображение, ищите ощущения, ощущения прохлады высокого неба, запоминайте их!
- И следующий прием для пения в правильной высокой позиции нам поможет «Пение в маску». Это значит пение с полным использованием верхних резонаторов ( т. е . головных)
Для ощущения "маски" рекомендовали такие упражнения:
на удобном тоне напевать звуки "м", "н", "в", ощущая вибрации в переносице, на губах, на верхних зубах и полную свободу широкой глотки. Первый раз это упражнение делается с открытым ртом - "нычание", а потом с закрытым - "мычание".
Выдвижению звука помогают упражнения на принципе мычания: произнести слог ма, ми, мо, му, концентрируя звук "м" в маске
- Скажите, ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>