ие механизмов взаимодействия участников экспедиций с государственными учреждениями и общественными организациями, в функции которых входили вопросы развития культуры, педагогики, здравоохранения, охраны природы, памятников истории и культуры и т. п.
К негативным аспектам организации экспедиций можно отнести ограничение поисково-собирательской тематики юных краеведов, излишнюю идеологизацию, неразработанность «обратной связи» между участниками экспедиции и организациями — разработчиками заданий, погоня за высокими статистическими показателями и другие, что породило формально-бюрократические явления в школьном туризме и краеведении.
При организации нового туристско-краеведческого движения учащихся целесообразно использовать весь накопленный за предшествующие годы опыт организации и методики туристско-краеведческой деятельности учащихся.
Туристско-краеведческое движение учащихся Российской Федерации «Отечество» организуется с целью создания оптимальных условий для педагогов и учащихся школ, гимназий, лицеев, профессиональных училищ, а также общественных объединений — кружков, клубов, поисковых групп, школьных музеев, различных творческих коллективов в использовании туризма и краеведения как эффективного средства обучения и воспитания подрастающего поколения, как комплексной формы общественно-полезной деятельности учащихся на благо нашей Родины.
Организационные, научные и методические принципы туристско-краеведческой деятельности учащихся определяются программой движения.
Главным объектом программы является учащийся со всеми его многообразными интересами и запросами. Ведущая задача движения — создание условий для удовлетворения и развития широкого спектра творческих потребностей детей и юношей средствами туризма и краеведения.
В каждом уголке Р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>