реди крепят рисунки своих любимых цветов, приготовленные заранее дома (домашнее задание).
Многие растения становятся редкими из-за того, что люди рвут их, совсем не жалея. Срывая красивые цветки, мы лишаем их будущих плодов, разрываем цепь питания в природе. Сорванные растения быстро вянут.
-Надо ли рвать цветы?
-Какие растения и цветы вообще рвать нельзя? (Лекарственные и занесенные в Красную книгу)
-Давайте посчитаем сколько погибло бы растений, если каждый из 25 учеников нашего класса сорвал хотя бы по 1 цветку?, по2 цветка? (ответы)
- Мои помощники приготовили для нас небольшую инсценировку. Вам предлагается посмотреть ее, а затем ответить на вопрос: "Правильно ли поступали дети?"
1 ученик:
Эй, ребята
Вот местечко хоть куда!
Родниковая вода, чудный вид!
Прекрасный пляж!
Распаковывай багаж!
2 ученик:
Мы купались, загорали
Жгли костер, в футбол играли.
3 ученик:
Пили квас, консервы ели,
Хоровые песни пели. . .
Все: Отдохнули и ушли!
- Верно ли вели себя отдыхающие? Как должны были поступить дети?
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
-Кроме растений в лесу мы можем встретить различных животных.
Работа с учебником. Стр. 100
-Кого из этих животных боятся обитатели леса?
-Как их можно назвать?
Загадки стр. 101
Загадки о птицах
"Тук-тук-тук" да "тук-тук-тук" --
под корой не прячься, жук.
Он очистить лес готов
от жучков и червячков.
На ходулях по болоту
он выходит на охоту.
Лягушата, не зевайте,
поскорее убегайте.
В сюртучках и чёрных шляпках
прыгают на серых лапках.
Желтогрудые певички
называются .
Красный фартук надевает,
пообедать улетает:
начирикали подружк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>