ить цели воспитательной работы через формирование и развитие тех или иных качеств;
дифференцированно подойти к учащимся с разным уровнем воспитанности для формирования устойчивой гражданской позиции.
Руководитель МО классных руководителей: Самбудагва М. Г.
Страницы: << < 3 | 4 | 5