провела открытый классный час "Мы выбираем ЗОЖ!".
В качестве недочетов и перспектив можно определить следующее:
Активнее использовать на уроках методы поисковой, исследовательской деятельности, иных современных методик преподавания.
Обратить внимание на преобладание фронтальной работы на уроках, следует разнообразить применение групповых и индивидуальных форм обучения, давать детям больше дополнительного материала, обучающимся больше читать дополнительной литературы.
Итогом предметных методической недели учителей начальных классов стали:
методические материалы (фотоматериалы, компьютерные презентации, разработки уроков, сценарии внеклассных мероприятий и др. );
обобщение коллективного опыта;
обобщение индивидуального опыта.
Необходимость совершенствования педагогических знаний, появление новых стратегий обучения в начальной школе, внедрение различных технологий, реализация модели личностно - ориентированного образования требуют от учителей постоянной работы над повышением своей квалификации.
Методическое объединение учителей начальной школы за последние 2 года работы рассмотрело множество различных вопросов, связанных с практическим применением опыта работы учителей, с применением новых технологий, вопросов методики преподавания. Темы для заседаний МО определяются путем опроса всех учителей. Ответы на следующие вопросы служат ориентиром для составления плана работы на год:
Какие затруднения в методиках преподавания вы испытываете?
Что вам лучше всего удается в обучении и воспитании младших школьников?
Психологическая атмосфера урока: с чего начать и как поддержать?
Когда и на какой открытый урок в этом учебном году вы пригласите коллег?
Выводы: Тематика заседаний МО отражала основные
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>