рігер- жауынгерді емдейді.
Ұшқыш- ұшақты басқарады.
Ердің туы-намыс.
Батыр туса-ел ырысы.
Ерлік – елдің қасиеті,
Жүректілік –жігіттің қасиеті.
Жетекші - жөндеушіСабақты қорытындылау: Адал ұл ер боп туса-ел тірегі.
Күтілетін нәтиже:
Білуі қажет: Әскери сарбаздардың ержүрек, тапқыр, күшті, ақылды болатынын білу.
Қалыптасқан түсініктер: Ұлттық әскерінің маңызын білу. (Отан қорғау )
Орындаушылық қабілеті: мақал-мәтелді жатқа айту.
Ересектер тобына арналған
Ұйымдастырылған іс-әрекеттің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Қатынас».
Бөлімдері: «Көркем әдебиет»
Тақырыбы: «Ер есімі – ел есінде»
Мақсаты: Балаларға Отан, туған ел, туған жер, елін қорғаған ер сөздерінің мәні мен мағанасын терең түсіндіріп, білімдерін жетілдіру.
Сөздік жұмыс: Отан соғысы.
Тәсілдер кезеңдеріТәрбиешінің іс-әрекетіБалалардың іс-әрекеті
Ұйымдастырушы-қозғаушы қызметБалаларға Қазақстан Республикасының рәміздерін бейнетаспадан қаратып, тыңдау. Балалар салтанатты түрде тұрып ҚР гимні тыңдайды.
Ұйымдастыру-ізденушілік
-Балалар біздің туған жеріміз қандай?
-Қазақ халқынан шыққан батырларды білесіңдер ме?
-Оларды неге батырлар деп атаймыз?
-Балалар, «Отан соғысы» дегенді естігендерің бар ма?
Осыдан 65 жыл бұрын біздің аталарымыз немістермен соғысып, жеңіп шыққан.
-Кімнің атасы осы соғысқа қатысқан?
Отан соғысына қатысқан батырлардың портретін көрсету. Бауыржан Момышұлы, Талғат Бигелдинов, Әлия Молдағұлова, Мәншүк Мәметова.
-Осы және басқа да батыр аталарымыз бен апаларымыздың арқасында Қазақстан Республикасы сақталған. Батыр аталарымыз қорғап, бізге қалдырып кеткен жерді біздің сақтауымыз керек. Батыр аталардың аттарын ұмытпауымыз керек. Жеріміз өте лкен. Қазақстанда әр түрлі ұл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>