иком и полностью зависит от ухаживающего за ним взрослого: питание, перемещение в пространстве осуществляется не иначе, как с помощью взрослого. Ребенок учится сидеть, ползать, к году начинает ходить, говорить первые слова.
Дошкольное детство(от 3 до 6 лет): на 3-м году жизни ребёнок научается отделять себя от взрослого, относиться к себе как самостоятельному "Я", складываться личность ребёнка, он начинает рисовать, лепить, формируются интересы, мотивы поведения.
Школьный возраст(от 7 до 18): период жизни человека, который он посвящает обучению и получению школьных знаний.
Юношеский возраст(от 18 до 25): возрастперехода к самостоятельности, в этом возрасте встает задача выбора профессии, многие начинают трудовую деятельность.
Зрелость(от 30 до 60): период в жизни человека, в котором он достигает наиболее высоких результатов в профессиональном и личностном развитии.
Старость(от 65 и выше): период жизни человека от утраты способности организма к продолжению рода до смерти. Характеризуется ухудшением здоровья, умственных способностей, затуханием функций организма.
5. Первичное осмысление и закрепление
1 Игра: «Определи возрастную группу по описанию»
Описание: дети работают в парах. У каждой пары набор карточек с описанием.
Задание: прочитать описание возрастной группы и определить возрастную группу.
1. Играет сам с собой, учится хватать и сидеть.
2. Играет в куклы, говорит, учится писать.
3. Ходит в школу, читает, получает паспорт.
4. Учится в университете, становится самостоятельным, ищет работу.
5. Работает журналистом, готовит кушать, растит ребенка.
6. Уходят на пенсию, вяжут носочки, растят внуков.
2 Игра: «Определи возрастную группу по фотографии»Слайд
Описание: дети
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>