Освоение нотной грамоты на начальном этапе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

"Учите меня музыке"


Модель учебного занятия.
Этап уч. занятия
Деятельность педагога
Деятельность
обучающегося
Хро
номе
траж
1.
О
Р
Г
А
Н
И
З
А
Ц
И
О
Н
Н
Ы
Й

- Добрый день, дорогие друзья! Добрый не только из-за хорошей погоды, а прежде всего из-за добра, которое он несёт нам всем! Пожалуйста, ребята, присаживайтесь.

-Поезда собираются в путь на станции, корабли поднимают паруса и уходят в море из гавани, самолёты снаряжаются в аэропорту. И мы с вами тоже тронемся в путь. И пойдём, и поедем, и поплывём, и полетим. Нашей с вами гаванью, станцией, аэропортом станет страна МУЗЫКАЛИЯ, посетить которую я и приглашаю.
ЗА ОБЛАКОМ, В РАЗВОДАХ
НЕЖНОЙ РАДУГИ,
НА КРАЕШКЕ ВЗЛЕТАЮЩЕЙ ЗЕМЛИ,
РАСПОЛОЖИЛАСЬ НАША
МУЗЫКАЛИЯ,
КОТОРУЮ СЕЙЧАС УВИДИШЬ ТЫ

-Здесь вас ждут четыре музыкальных
П - представление

П - превращение

П - путешествие

П - приключение

-А как мы можем объяснить эти слова?



-Я хочу вам сказать, что как только вы вошли, сразу же превратились в маленьких жителей страны Музыкалии.
-И это только начало большого путешествия в страну Музыки. В этом году вы пришли учиться в Школу искусств. Постепенно, знакомясь со всеми жителями этой страны, вы много узнаете и многому научитесь. Я надеюсь, что вам будет интересно.



































-читают

- мы отправимся в
Путешествие

-где нас ждут
Приключения

- увидим
Представ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: