к. (слайд)
8-35
Мұғалім: жақсы,енді біз кең алаңға жетіп қалдық. Бұл алаңдағы жәндіктерді яғни ұлуларды санап өрнек құрастырайық. (слайд)
7-25
Мұғалім: сонымен балалар біз "Цифр" ауылына да келіп қалдық.
Әр бір үйде бір неше ұл бала және қыз бала тұрады екен. Солардың сандарын тауып берейік. (слайд)
94 және 5 82 және 6 73 және 4 6 3 және 3
Егерде әрі қарай жүретін болсақ "Таңбалар" ауылына жетеміз. Балалар қосу және азайту таңбаларды дұрыс қоюға көмек берейік. (слайд)
"Есеп" ауылы (слайд)
Тапсырма: есеп шығару
Алмада 6 фломастер бар, ал Айшада -- артық. Айшада неше фломастер бар?
ІІІ. Сергіту сәті: (слайд)
"Амалдар" ауылы(слайд)
Мінекі оқушылар "Математикалық" ханшайымның еліне көмектесіп математика сабағында алған білімдерімізді көрсете білдіңдер. Еңді мектепке оралу уақыт та болып қалды. Мектепке бару жолымызды есеп шығару арқылы табамыз. (слайд)
(оқушылар алдында түрлі түсті қағаздан кесілген жолақшалар)
ІҮ. Қорытынды: Кімге көмектестік? Неге?
Ү. Үй жұмысы:
ҮІ. Бағалау: (слайд)
Рахмет.
Страницы: << < 1 | 2