Автор статьи: учитель истории и обществознания МБОУ СОШ 3 г. -к. Железноводска Андреева Нина Вячеславовна
Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе
Нельзя кого-либо изменить,
передавая ему готовый опыт.
Можно лишь создать атмосферу, способствующую развитию человека.
К. Роджерс
Выявление способных детей и работа с ними является актуальной проблемой современного образования. Педагоги ставят перед собой цель- создание условий для оптимального развития детей, совершенствование системы работы школы по стимулированию творческого самовыражения, самоутверждения и самореализации каждого учащегося.
Цель может быть достигнута при решении следующих задач:
- выявление одаренных детей с использованием различных диагностик;
- найти оптимальные средства обучения, способствующих развитию инициативности и самостоятельности мышления, научно-исследовательских навыков, творчества в учебной и внеурочной деятельности;
- обеспечить научное, методическое и информационное сопровождение процесса развития одаренных детей;
- стимулировать и поддерживать одаренных детей;
- развивать спектр образовательных услуг, удовлетворяющих интересы и потребности одаренных детей;
- обеспечить благоприятные условия для возможностей творческой самореализации личности в различных видах деятельности;
- подготовить учителей к работе с одарёнными детьми и повысить грамотность родителей в вопросах воспитания.
Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Широкомасштабная деятельность по работе с одаренными детьми н
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>