е классического танца, на котором основывается все хореографическое искусство, должен изучить специфику народно-сценического танца, модерна, современного танца (у современного танца так же есть своя терминология), А также возрастные особенности детских групп.
В-четвертых, концертмейстер работает в ансамбле с танцорами. Правильная работа в ансамбле – необходимое в концертмейстерской практике качество. Играя, концертмейстер обязан четко осознавать, что он не является самостоятельным исполнителем, а своей игрой помогает учащимся глубже проникнуть в эмоциональную структуру танца. Концертмейстер должен способствовать развитию активности музыкального восприятия детей, включению их в процесс сотворчества.
Творческая деятельность концертмейстера особенно ярко проявляется в исполнительстве. Поэтому важно, чтобы пианист-концертмейстер постоянно совершенствовал своё исполнительское мастерство: больше импровизировал и читал с листа, вырабатывал навыки подбора по слуху и транспонирования. Всё это позволит ему намного быстрее обновлять и осваивать свой репертуар. Профессиональные исполнительские качества складываются на основе сочетания пианистических навыков, музыкально-теоретических знаний, умения постигать смысл музыки и воплощать в конкретном звучании. Важным условием профессионализма является также наличие у концертмейстера исполнительской культуры, которая предполагает отражение его эстетического вкуса, широту кругозора, сознательное отношение к музыкальному искусству, готовность к музыкально-просветительской работе, что наиболее важно в работе с хореографическим коллективом детской школы искусств.
Литература.
1. Безуглая Г. А. Концертмейстер балета: Музыкальное сопровождение урока классического танца. Работа с репертуаром. - СПб. , 2005.
2. Безуглая Г.
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>