br/>
П. 43
Записывает тему урока на доске и задает наводящие вопросы.
Рассказывает о природе Евразии.
Задания по группам.
1 группа - проанализировать географическое положение Евразии;
2 группа - установить взаимосвязи между особенностями строения земной коры и рельефом;
3 группа - установить взаимосвязи между климатом и характером природной зональности;
4 группа - охарактеризовать внутренние воды Евразии;
5 группа - дать характеристику органическому миру в зависимости от природных зон;
6 группа - провести анализ природных богатств Евразии.
Организует представление результатов групповой работы учащихся, организует взаимоценивание
Представляет результаты взаимоценивания, выставляет отметки
Обобщает, высказывает свое мнение, благодарит за работу
Дежурные докладывают учителю о присутствующих и отсутствующих, помогают учителю проверить готовность к уроку.
Записывают домашнее задание
Записывают тему урока в тетрадь и формулируют цели урока
Слушают учителя, анализируют полученную информацию
Выбирают старшего группы и выполняют работу с использованием различных источников информации (учебник, атлас, электронное приложение)
Представляют результаты групповой работы
Слушают оценку своей деятельности, задают вопросы, выставляют отметки в дневник
Личностные - определение норм и правил начала урока, ответственность за выполнение обязанностей дежурных
Регулятивные - контроль и оценка своих действий, планирование своих действий во времени
Познавательные -
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>